Nuestro Centro presenta alumnado procedente del exterior, por lo tanto trabajaremos para una Educación basada en un valor prioritario: “Educación para la moral y para la paz”. El Centro celebra el día 30 de Enero el Día Internacional de la Paz con actividades diversas tanto por aulas como por niveles y a nivel grupal de todo el Centro como son: cinco minutos de silencio, aprender una canción y cantarla todos cogidos de la mano, estampación de manos con pintura blanca que simbolizan las palomas de la Paz (actividad que también realizan los padres con mensajes y frases alusivas a la Paz), etc.
Nuestro Centro, sin estar vinculado directamente con ninguna congregación religiosa, se declara de orientación Cristiana, si bien es respetuoso ante todas las creencias e ideologías. Con ello se pretende favorecer la diversidad existente en nuestro centro de distintas culturas y diferentes manifestaciones religiosas. Este valor fundamental se trabajará a través de los siguientes objetivos: o Conseguir en los alumnos una competencia múltiple. o Tomar conciencia de la importancia del inglés como lengua universal.
Conseguir el dominio de las destrezas psicolingüísticas básicas, para ello nos apoyamos mucho en los carteles con dibujos alusivos que están por todas las dependencias del Centro y en la propia aula y que ayudan al alumnado procedente del exterior a conocer las dependencias y diferentes rincones del Centro.
Tener conciencia de la importancia del dominio de la lengua para la realización personal, aceptación social y el éxito académico.
Adoptar una conducta social positiva por parte de los alumnos y de los profesores que erradique los prejuicios tanto lingüísticos como culturales.
Favorecer la convivencia de diferentes lenguas dentro del contexto social.
Concienciar a las familias del alumnado extranjero de la importancia del aprendizaje de la lengua castellana.
Para trabajar la multiculturalidad , el Centro dispone de un Plan de Acogida que va dirigido:
Hacia los padres y madres:
Se les acoge en el Centro en la primera reunión, donde se les muestra las instalaciones, se les informa de los hábitos, de la metodología a desarrollar, de rutinas, actitudes y valores que desarrollaremos a lo largo de todo el curso.
Hacia el alumnado:
Se realizan actividades de acogida, con la finalidad que el niño que llegue a nuestro centro, vaya conociendo las tendencias del mismo, se le vayan trabajando hábitos y rutinas que le permitan ser cada vez más autónomos.
El Centro celebra el día 30 de Enero el Día Internacional de la Paz con actividades diversas tanto por aulas como por niveles y a nivel grupal de todo el Centro como son: cinco minutos de silencio, aprender una canción y cantarla todos cogidos de la mano, estampación de manos con pintura blanca que simbolizan las palomas de la Paz (actividad que también realizan los padres con mensajes y frases alusivas a la Paz), etc.
o Conseguir en los alumnos una competencia múltiple.
o Tomar conciencia de la importancia del inglés como lengua universal.
Conseguir el dominio de las destrezas psicolingüísticas básicas, para ello nos apoyamos mucho en los carteles con dibujos alusivos que están por todas las dependencias del Centro y en la propia aula y que ayudan al alumnado procedente del exterior a conocer las dependencias y diferentes rincones del Centro.
- Tener conciencia de la importancia del dominio de la lengua para la realización personal, aceptación social y el éxito académico.
- Adoptar una conducta social positiva por parte de los alumnos y de los profesores que erradique los prejuicios tanto lingüísticos como culturales.
- Favorecer la convivencia de diferentes lenguas dentro del contexto social.
- Concienciar a las familias del alumnado extranjero de la importancia del aprendizaje de la lengua castellana.
Para trabajar la multiculturalidad , el Centro dispone de un Plan de Acogida que va dirigido:- Hacia los padres y madres:
Se les acoge en el Centro en la primera reunión, donde se les muestra las instalaciones, se les informa de los hábitos, de la metodología a desarrollar, de rutinas, actitudes y valores que desarrollaremos a lo largo de todo el curso.- Hacia el alumnado:
Se realizan actividades de acogida, con la finalidad que el niño que llegue a nuestro centro, vaya conociendo las tendencias del mismo, se le vayan trabajando hábitos y rutinas que le permitan ser cada vez más autónomos.